“雙減”背景下初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略研究

摘要：“雙減”政策的實(shí)施對(duì)初中物理教學(xué)提出全新要求，教師要探索減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的教學(xué)方法.對(duì)于初中物理教學(xué)，應(yīng)注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)興趣的培養(yǎng)，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境下掌握物理實(shí)驗(yàn)，高效學(xué)習(xí).文章簡(jiǎn)要論述“雙減”政策對(duì)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)提出的要求，并提出具體教學(xué)策略，以供參考.

關(guān)鍵詞：“雙減”；初中物理；實(shí)驗(yàn)教學(xué)

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