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汽車維修教學中自主學習能力的培養(yǎng)與實施

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摘 要：在汽車維修教學中，培養(yǎng)學生的自主學習能力是提高教學質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)的重要途徑。通過設(shè)計科學的自主學習任務(wù)單、實施合作學習與展示共評策略、改進教學方式、完善教學評價機制和提供豐富的學習資源，可以有效提升學生的自主學習意識和能力。自主學習能力的提升，不僅有助于學生更好地掌握專業(yè)知識和技能，還能增強他們的自信心和職業(yè)競爭力，適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求。（剩余5553字）

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