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三全育人視域下職業(yè)院校課程思政建設(shè)的探索與實踐

——以汽車專業(yè)課為例

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摘 要：三全育人視域下職業(yè)院校課程思政建設(shè)的探索與實踐是當前高職教育改革中的重要方向之一，也是促進學(xué)生成長成才的有效途徑，本文分析了課程思政的現(xiàn)狀，對三全育人視域下職業(yè)院校課程思政建設(shè)進行了探索。選取汽車專業(yè)課《電工電子技術(shù)》和《汽車底盤構(gòu)造與檢修》的典型案例進行課程思政的實踐，教學(xué)效果較好。對《電工電子技術(shù)》和《汽車底盤構(gòu)造與檢修》課程思政建設(shè)的發(fā)展進行了思考。（剩余5816字）

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