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《機車電機與電器》課程思政設計與實踐

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摘 要：針對高校課程思政發(fā)揮育人效果的重要性，本文以《機車電機與電器》課程為例，闡述了鐵道機車專業(yè)課程思政的現(xiàn)狀，提出了課程思政教學設計實施方案，建立了“專業(yè)線+思政線”雙線貫行的融入方式，對課程思政融入教學方法、思政融入點設計進行了實踐性探索，實現(xiàn)了專業(yè)知識和課程思政的有機融合，并對課程思政教學效果的評價方式進行了分析，為鐵道機車專業(yè)課程思政實施提供了借鑒經(jīng)驗與思路。（剩余4665字）

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