產(chǎn)教融合背景下高職院?！冻鞘熊壍澜煌ㄜ囕v檢修》課程思政融入與應(yīng)用路徑探究

摘 要：產(chǎn)教融合新時代職業(yè)教育背景下，職業(yè)教育教師要深入挖掘和凝煉專業(yè)課程中所蘊藏的思政元素，以城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù)專業(yè)中《城市軌道交通車輛檢修》課程為例，從確定本門課程知識、能力及素養(yǎng)三維目標、知識點分析與思政元素篩選、PPT與課件進行內(nèi)容豐富且優(yōu)化、改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式、分析授課對象、建設(shè)教學(xué)與思政資源庫等方面做出大膽嘗試，從而增強教育的有效性、提升課堂教學(xué)的質(zhì)量，進而促使“思政課程”轉(zhuǎn)向“課程思政”。（剩余5448字）