新能源汽車運(yùn)用與維修專業(yè)校企“五聯(lián)合”育人機(jī)制探索

摘 要：學(xué)校與重慶多家汽車公司等企業(yè)開展了多年的校企聯(lián)合教學(xué)育人，建立了“計(jì)劃制定，組織教學(xué)，開發(fā)課程，聘任教師，質(zhì)量評(píng)價(jià)”的“五聯(lián)合”育人模式。引導(dǎo)企業(yè)能夠全面參與學(xué)校育人工作中，通過多年的“定購+聯(lián)盟”的培訓(xùn)方式，積極發(fā)揮校企優(yōu)勢，協(xié)同助力校企“五聯(lián)合”育人工作。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校 校企合作 “五聯(lián)合” 育人機(jī)制

1 引言

1.1 國家政策引導(dǎo)

2014年6月，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》；2015年7月教育部印發(fā)《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》；2017年《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》；2018年2月，教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》的通知。（剩余5600字）