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摘 要:基于“1+X”職業(yè)技能的要求對實訓課程進行改革是提升職業(yè)院校實訓課教學質量行之有效的方式之一。本文基于1+X證書制度城軌站務員崗位,以城軌運營專業(yè)的《城軌運營管理實訓》課程為例,進行學情分析,構建課程體系,從教學目標的達成出發(fā),實施實訓前、實訓中、實訓后三個階段的活動,完成課程的實踐研究,并進行多元化評價,形成教學閉環(huán)。(剩余4883字)
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1+X證書制度下《城軌運營管理實訓》課程改革與實踐
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