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摘 要:本文為探討中職汽修專業(yè)1+X證書與現(xiàn)代學(xué)徒制的融合效果,以教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作方案為基礎(chǔ),推出了校企互聘互用、專兼結(jié)合的汽修教師人才引入機(jī)制,完善學(xué)徒培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)、管理制度與教學(xué)文件等內(nèi)容,旨在建立以校企育人、聯(lián)合培養(yǎng)及校企聯(lián)合招生的人才培養(yǎng)制度,旨在提升汽修專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)技能水平。為驗(yàn)證中職汽修專業(yè)1+X證書與現(xiàn)代學(xué)徒制的融合價(jià)值,特選取該校中職汽修專業(yè)二年級學(xué)生共100名開展本研究,旨在為教育教學(xué)提供參考。(剩余3381字)
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中職汽修專業(yè)1+X證書與現(xiàn)代學(xué)徒制的融合研究
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