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探索《汽車底盤構造與維修》課程教學改革與課程思政實踐

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摘 要：課程思政作為近年來最為熱點的一個課題，同時也是高職院校實現(xiàn)立德樹人的一項重要途徑。要想做好課程思政，必須要進行課程教學改革。本文以汽車底盤構造與維修這門課程為例，首先從教學能力、過程和管理等方面進行課程改革探索。其次結合本門課程的專業(yè)知識特點，把思想政治教育貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人，著重引領學生形成愛國、敬業(yè)、誠信等價值觀念。（剩余3424字）

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