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高職院校人文類課程的“隱形”美育育人功能

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我國(guó)著名教育家蔡元培先生曾提出，要以美育代替宗教?？梢?jiàn)美也是一種意識(shí)形態(tài)，具有培養(yǎng)人、塑造人的作用。職業(yè)教育作為我國(guó)具有時(shí)代性和特色性的教育，是將社會(huì)主義美育貫徹到底的有效方式。本文以高職類院校人文類課程為主要切入點(diǎn)，以提升學(xué)生審美感知實(shí)現(xiàn)學(xué)生精神成人為目標(biāo)，探索除專業(yè)知識(shí)和書(shū)本教育之外的“隱形”美育育人手段。（剩余4511字）

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