高中信息技術(shù)編程教學(xué)策略研究

摘 要：隨著“智能+”時(shí)代的到來(lái)，高中信息技術(shù)學(xué)科的重要性日益凸顯，如何提升高中信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，并同步發(fā)展學(xué)生的計(jì)算思維，使之能靈活運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)和智能技術(shù)以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)，已成為該學(xué)科教師亟須關(guān)注與探索的核心議題。編程學(xué)習(xí)作為高中信息技術(shù)教學(xué)的核心內(nèi)容之一，在培養(yǎng)學(xué)生編程技能以及信息技術(shù)綜合素養(yǎng)方面發(fā)揮著重要的作用。（剩余5239字）