小學(xué)科學(xué)課后延伸的實踐策略

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摘要：在新課程改革和育人模式變革的背景下，教師在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中應(yīng)充分整合教學(xué)資源，通過多種途徑促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。小學(xué)科學(xué)課后延伸是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要途徑，教師應(yīng)以探究活動單為抓手，注重探究活動設(shè)計，提供資源支撐，同時重視評價及合作協(xié)同，讓課后延伸真正落到實處。（剩余5238字）