指向數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培育的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實(shí)施路徑

摘要：跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)應(yīng)站在“變革育人方式、培育時(shí)代新人，改變學(xué)習(xí)方式，提升核心素養(yǎng)”的高位，遵循綜合性與挑戰(zhàn)性、真實(shí)性與開放性、實(shí)踐性與創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)原則，以“確定目標(biāo)、設(shè)計(jì)活動(dòng)、設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)”為路徑扎實(shí)開展，從而提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)；跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)；實(shí)施路徑

《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》提出：“各門課程用不少于 10%的課時(shí)設(shè)計(jì)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。（剩余3637字）