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摘要:勞動(dòng)教育是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)的重要載體。優(yōu)化勞動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)是落實(shí)《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》,做好、做實(shí)、做強(qiáng)勞動(dòng)教育的前提。教師應(yīng)從基于素養(yǎng)立意,確定項(xiàng)目主題;聚焦勞動(dòng)素養(yǎng),制定項(xiàng)目目標(biāo);把握勞動(dòng)素養(yǎng),設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)施;對(duì)照勞動(dòng)素養(yǎng),完善項(xiàng)目設(shè)計(jì)四個(gè)方面著手,優(yōu)化勞動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)高效培育學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)。(剩余3229字)
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核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的勞動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)優(yōu)化策略
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