基于發(fā)展性視角的高中教師激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建策略

摘要：高中教師發(fā)展性視角與激勵(lì)機(jī)制存在緊密關(guān)聯(lián)。為更好地迎接新高考改革，學(xué)校可結(jié)合新時(shí)代大數(shù)據(jù)技術(shù)，從高中教師發(fā)展性視角出發(fā)，構(gòu)建行之有效的激勵(lì)機(jī)制，健全教師管理體系，使高中教師能夠在激勵(lì)機(jī)制的驅(qū)動(dòng)下全身心投入教育教學(xué)環(huán)節(jié)。

關(guān)鍵詞：高中教師；發(fā)展性視角；激勵(lì)機(jī)制

教師不僅是實(shí)施教育活動(dòng)的主體，還是教育對(duì)象，能夠在開展教學(xué)工作中通過學(xué)習(xí)而獲得專業(yè)成長(zhǎng)，并將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到實(shí)踐教學(xué)中。（剩余5285字）