深度聯(lián)結(jié)：跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)下的項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)踐

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摘要：《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》提出：“各門課程用不少于10%的課時(shí)設(shè)計(jì)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)?！睂W(xué)校可以通過整合校內(nèi)外資源，拓展學(xué)習(xí)場域，確立跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的課程體系，跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)包括跨學(xué)科概念、大單元設(shè)計(jì)和項(xiàng)目式教學(xué)三大要素，以及項(xiàng)目目標(biāo)、驅(qū)動(dòng)問題、學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動(dòng)設(shè)計(jì)、成果展示和學(xué)習(xí)評價(jià)六大維度、建立備課組跨學(xué)科思維和年級組項(xiàng)目化整合的教研機(jī)制，通過主題知識網(wǎng)絡(luò)圖、主題學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)圖和多學(xué)科聯(lián)動(dòng)的主題實(shí)踐流程圖，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)合作。（剩余4375字）