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“三位四園”勞動課程體系下的學校實踐

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摘要：大連市甘井子區(qū)藍城小學秉承“精彩六年，幸福成長”的辦學理念，落實立德樹人根本任務，將勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程。學校通過“統(tǒng)籌設計，周密規(guī)劃，確保勞動教育深入開展；加大投入，完善設施，做好勞動教育硬件保障；遵循規(guī)律，四園聯(lián)動，構建勞動課程體系；自主實踐，多元評價，發(fā)揮勞動教育育人功能”四大渠道，逐步構建勞動教育校本特色體系，引導學生在享受勞動教育帶來的成功和快樂的同時，為其終身發(fā)展奠定良好基礎。（剩余3986字）

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