“五育融合”理念下多維構(gòu)建學(xué)校教育生態(tài)

2019年2月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》明確提出“五育融合”的教育發(fā)展目標(biāo)，這是對(duì)“培養(yǎng)什么人”“怎樣培養(yǎng)人”“為誰(shuí)培養(yǎng)人”的整體回答。從“五育并舉”到“五育融合”的更新和演進(jìn)，是我國(guó)面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)的新時(shí)代育人體系的完善。教育生態(tài)是教育實(shí)際呈現(xiàn)出來(lái)的環(huán)境和狀態(tài)，其優(yōu)劣直接關(guān)系到教育高質(zhì)量發(fā)展。（剩余918字）