區(qū)域小學(xué)科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)的策略與路徑

摘要：小學(xué)科技教育是培養(yǎng)青少年科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑，是面向全體學(xué)生，以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生具有一定的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法、科學(xué)精神、科學(xué)價(jià)值觀為目的，以體現(xiàn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，全面提高學(xué)生科技素養(yǎng)的基礎(chǔ)性課程。小學(xué)科技創(chuàng)新后備人才的培養(yǎng)，需要整合教育部門和基層學(xué)校兩股力量，以傳授科學(xué)學(xué)科知識(shí)為手段，以開展科技實(shí)踐活動(dòng)為抓手，探索科學(xué)教育規(guī)律和人才培養(yǎng)策略，從而提高培養(yǎng)效果。（剩余3913字）