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數(shù)學(xué)作為學(xué)生的一門基礎(chǔ)學(xué)科,通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)得到了提升。數(shù)學(xué)學(xué)科具有較強(qiáng)的研究性,因此數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的核心是分析問題和解決問題。由此可以看出,學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力的高低在一定程度上標(biāo)志著其個人的數(shù)學(xué)水平。在大數(shù)據(jù)背景下,隨著新課程改革的不斷推進(jìn),初中階段數(shù)學(xué)教學(xué)活動的開展發(fā)生了翻天覆地的變化,無論是教師的教學(xué)理念、教學(xué)方法還是教學(xué)技巧等,與傳統(tǒng)教學(xué)模式相比都有了明顯改變。(剩余4174字)
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大數(shù)據(jù)環(huán)境下初中數(shù)學(xué)解題能力訓(xùn)練的幾點(diǎn)思考
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