基于核心素養(yǎng)的高中物理高效課堂的構(gòu)建

物理是我國(guó)高中學(xué)校教育中教學(xué)難度較大的教學(xué)學(xué)科，對(duì)學(xué)生認(rèn)知能力與思維能力有著較高的教學(xué)要求，這就使得大部分的學(xué)生在實(shí)際的物理知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)較大的學(xué)困問(wèn)題。這不僅嚴(yán)重影響著高中物理整體教學(xué)水平的提升，在很大程度上還會(huì)對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展帶去阻礙。因此，對(duì)于新時(shí)期下的高中物理教學(xué)來(lái)說(shuō)，結(jié)合學(xué)科核心素養(yǎng)的育人理念去構(gòu)建高效課堂就顯得尤為重要與關(guān)鍵。（剩余4154字）