基礎(chǔ)學科本科畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量提升分析

——以物理學專業(yè)為例

摘 要：以物理學專業(yè)為例，本文分析了基礎(chǔ)學科本科畢業(yè)設(shè)計的特點，并且針對本科畢業(yè)設(shè)計指導與考核過程中存在的問題，提出了選題前開設(shè)針對性強的橋梁課程、指導教師聽取學生的階段性成果匯報，以及多專家評定以嚴格把關(guān)畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的新舉措，以實現(xiàn)基礎(chǔ)學科本科畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的提升。

關(guān)鍵詞：本科畢業(yè)設(shè)計；基礎(chǔ)學科；物理學

一、概述

加強高?；A(chǔ)學科建設(shè)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是推動國家發(fā)展和進步的不竭動力。（剩余5728字）