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摘 要:臨床流行病學是應(yīng)用現(xiàn)代流行病學和統(tǒng)計學的理論和方法,指導(dǎo)臨床科研工作,并利用可靠的研究成果對臨床醫(yī)學實踐活動產(chǎn)生重要的循證價值。傳統(tǒng)臨床流行病學教學主要以講授法為主,缺乏對學生實踐能力的培養(yǎng)。在健康中國戰(zhàn)略背景下,為滿足社會對醫(yī)學人才的需求,臨床流行病學的教學應(yīng)注重引導(dǎo)學生利用臨床流行病學研究設(shè)計原理思考并解決臨床實際問題,并培養(yǎng)醫(yī)學生的“預(yù)防觀念”。(剩余6244字)
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健康中國戰(zhàn)略背景下臨床流行病學教學改革思路
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