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鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村小學男教師培養(yǎng)目標的確定及其職前培養(yǎng)實踐

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摘 要：鄉(xiāng)村振興的全面推進需要鄉(xiāng)村教育振興的全面推進，新時代的鄉(xiāng)村男教師承擔著鄉(xiāng)村教育振興的重要任務，結(jié)合鄉(xiāng)村小學教育教學崗位需求，確定了“山型四格——仁愛、陽剛、樂學、卓能”的鄉(xiāng)村小學男教師培養(yǎng)目標，并從招錄優(yōu)質(zhì)生源、制訂人培方案、優(yōu)化課程體系、培養(yǎng)男性氣質(zhì)等四個方面進行了職前培養(yǎng)實踐。（剩余5673字）

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