基于參與式教學(xué)的“電氣照明技術(shù)”課程教學(xué)研究

摘要：針對(duì)應(yīng)用型本科中“電氣照明技術(shù)”課程在傳統(tǒng)式教學(xué)模式下存在的問(wèn)題，本文提出了基于參與式教學(xué)方法在該類課程中的應(yīng)用研究。該方法讓學(xué)生主動(dòng)參與其中，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提升學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，發(fā)揮學(xué)以致用的效能，激發(fā)學(xué)生的潛能。調(diào)查研究表明，利用參與式教學(xué)法能夠增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，提升學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)效率。（剩余5508字）