高職社會生源混合式教學(xué)方法研究

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摘 要：結(jié)合高職教育及社會生源的特點，構(gòu)建“線上資源+直播授課+線下實踐”混合式教學(xué)模式。以建筑工程技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課程“建筑材料與檢測”為例進(jìn)行實踐，結(jié)果表明：該混合式教學(xué)模式對于提高社會生源出勤率、提高課堂有效性等方面有積極的作用，對于高職院校社會生源的教學(xué)具有一定的借鑒意義。

關(guān)鍵詞：社會生源;混合式教學(xué);高職教育

Research on the Application of Blended Learning Models

for Social Students in Higher Vocational Colleges

Fu Naiqiang Zhu Guichun

Department of Civil Engineering & Architecture，Yangzhou Polytechnic Institute JiangsuYangzhou 225127

Abstract：Combined with the characteristics of higher vocational education and social students，this paper constructs a hybrid teaching mode of "online resources + live teaching + offline practice".Taking the professional basic course "building materials and testing" of construction engineering technology specialty as an example，the results show that the hybrid teaching mode plays a positive role in improving the attendance rate and classroom effectiveness of social students，and has some values for the teaching of social students in higher vocational colleges.

Keywords：social students;blended learning models;higher vocational education

1 概述

從2019年開始，我國高職院校“擴(kuò)招一百萬”。（剩余3198字）