淺談農(nóng)林類高?！盁峁せA(chǔ)及流體力學(xué)”課程教學(xué)構(gòu)建

——以機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)為例

摘 要：本文以農(nóng)林類高校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)為例，針對(duì)當(dāng)前林業(yè)機(jī)械方向人才培養(yǎng)的專業(yè)性需求，結(jié)合“熱工基礎(chǔ)及流體力學(xué)”課程的特點(diǎn)，梳理目前課程教學(xué)中存在的典型性問(wèn)題，淺談林業(yè)機(jī)械方向“熱工基礎(chǔ)及流體力學(xué)”課程的教學(xué)構(gòu)建。針對(duì)課程教學(xué)理論部分和后期核心專業(yè)課銜接脫節(jié)的問(wèn)題，提出了適合農(nóng)林類高校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)本科生的教學(xué)思路;從內(nèi)容調(diào)整、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、自主學(xué)習(xí)等方面對(duì)課程進(jìn)行了課程構(gòu)建探討;旨在加深學(xué)生對(duì)“熱工基礎(chǔ)及流體力學(xué)”課程的認(rèn)知，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)課程的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，強(qiáng)化學(xué)生的終身學(xué)習(xí)意識(shí)。（剩余4478字）