校企合作共建實(shí)驗(yàn)室的管理與運(yùn)行機(jī)制分析研究

關(guān)鍵詞：校企合作;共建實(shí)驗(yàn)室;運(yùn)行機(jī)制

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》指出“加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地、課程教材等教學(xué)基本建設(shè)”“創(chuàng)立高校與科研院所、行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制”。2017年12月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》指出，深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，是當(dāng)前推進(jìn)人力資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的迫切要求。（剩余4272字）