電路教學(xué)改革中的閉環(huán)應(yīng)用和一題多解

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關(guān)鍵詞：電路;教學(xué)改革;“三多”現(xiàn)象;閉環(huán)應(yīng)用;一題多解

1概述

電路課程是電類專業(yè)的第一門專業(yè)基礎(chǔ)課，但因?yàn)殡娐氛n程理論多、概念多和公式多的“三多”問題一直給學(xué)生的電路學(xué)習(xí)造成不少的困惑，加上學(xué)生正處在高中階段被動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣向大學(xué)階段主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣轉(zhuǎn)變的過渡期，當(dāng)前大學(xué)生教育目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具有主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣以及創(chuàng)新精神，這就給電路教學(xué)改革指出了努力的目標(biāo)。（剩余2835字）