1+X制度背景下中職財(cái)會(huì)專業(yè)課程教學(xué)方法實(shí)踐探索

關(guān)鍵詞：中職財(cái)會(huì)專業(yè)課程;混合式教學(xué);分層教學(xué);實(shí)踐

2019年國(guó)務(wù)院發(fā)布《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，開(kāi)篇第一句就強(qiáng)調(diào)：“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位?！彪S著“1+X”證書(shū)制度啟動(dòng)試點(diǎn)，職業(yè)教育改革有了新的途徑，人才培養(yǎng)觀念從單一的技術(shù)技能開(kāi)始向復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變。中職學(xué)校必須圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題，堅(jiān)持立德樹(shù)人，遵循教育規(guī)律，大力開(kāi)展教育教學(xué)改革。（剩余4728字）