專業(yè)社團(tuán)對(duì)高職學(xué)生人才培養(yǎng)影響研究

——以新能源汽車技術(shù)小組為例

關(guān)鍵詞：專業(yè)技術(shù);社會(huì)實(shí)踐;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);自覺學(xué)習(xí)

專業(yè)社團(tuán)是大學(xué)校園第二課堂的重要形式，學(xué)生在第一課堂環(huán)節(jié)所學(xué)的知識(shí)和技能由于時(shí)間和實(shí)訓(xùn)設(shè)備有限，往往得不到加深，更多都是在第二課堂中得到有效的實(shí)踐應(yīng)用。本文重點(diǎn)分析專業(yè)社團(tuán)對(duì)提高學(xué)生專業(yè)技術(shù)能力、社會(huì)實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、自覺學(xué)習(xí)能力的影響，并經(jīng)過日常的社團(tuán)實(shí)踐、調(diào)查、分析總結(jié)，分別提出提高四種能力的途徑。（剩余5032字）