新工科背景下結(jié)構(gòu)力學(xué)課程“線上+線下”教學(xué)模式的實(shí)踐與探索

關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)力學(xué);新工科;線上教學(xué);理論與實(shí)踐

為應(yīng)對(duì)新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革引發(fā)的國際競爭新形勢(shì)，2017年起教育部開始積極推進(jìn)新工科建設(shè)，掀起了我國高等工程教育的質(zhì)量革命。從狹義的角度來理解，新工科是指人工智能、大數(shù)據(jù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等新興專業(yè)，但新工科作為一個(gè)系統(tǒng)工程，系統(tǒng)中各專業(yè)并不孤立存在，而是相互關(guān)聯(lián)構(gòu)成一個(gè)不可分割的整體，傳統(tǒng)工科專業(yè)的升級(jí)與改造仍是新工科建設(shè)重要組成部分之一。（剩余4286字）