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摘 要:課程教學(xué)改革是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。文章分析了創(chuàng)業(yè)管理課程教學(xué)的現(xiàn)狀和存在的不足,闡述了創(chuàng)業(yè)管理教學(xué)模式應(yīng)以創(chuàng)業(yè)類案例為引導(dǎo),以體驗(yàn)式教學(xué)為手段,以創(chuàng)業(yè)之星軟件為基礎(chǔ),以團(tuán)隊(duì)合作為載體,以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽為抓手進(jìn)行改革。改革目標(biāo)是幫助學(xué)在掌握基本理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。(剩余6203字)
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基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的《創(chuàng)業(yè)管理》課程教學(xué)改革探索
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