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能源動力工程專業(yè)生產實習新模式探索

——基于工程教育背景

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摘 要：生產實習是工程教育背景下本科生必不可少的教學環(huán)節(jié)，是使學生將專業(yè)知識與生產實踐相結合的教學形式。針對以往統一管理單一實習模式的弊端，探索更多新型生產實習模式，實現多模式相互認可、互補兼容。實踐效果表明，新的實習模式更好地覆蓋了本科畢業(yè)生潛在的出路，基本使學生得到了對自己畢業(yè)后幫助最大的實習效果，滿足了本科生畢業(yè)后對新的學習或者工作環(huán)境具有初步認知的需求，同時得到了讀研學生學校和就業(yè)學生單位的較高評價。（剩余6806字）

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