新農科背景下森林保護專業(yè)實習教學的研究與實踐

——以華南農業(yè)大學耕讀教育為例

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摘要 專業(yè)實習是普通高等教育教學中不可缺少的重要實踐環(huán)節(jié)，而森林保護是一項高度專業(yè)化的工作，具有很強的實踐操作性。森林保護的專業(yè)實習必須改革傳統(tǒng)的課堂教學模式，強化耕讀意識，探索“耕”和“讀”相結合的新模式，將耕讀教育與專業(yè)實踐教育有機結合，從而提高學生對森林保護專業(yè)理論知識的掌握程度和實際運用能力，開辟新時代耕讀教育實踐的新途徑，更好地發(fā)揮其在促進人才全面發(fā)展、實現鄉(xiāng)村振興與中華民族偉大復興方面的當代價值。（剩余4644字）