產(chǎn)教融合背景下高職院?！罢Ｆ蟆焙献髂Ｊ窖芯?/h1>

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摘要 基于產(chǎn)教融合理論，高職院校積極推廣“政校企”協(xié)同育人模式，有利于其突出辦學(xué)特色，確保人才培養(yǎng)模式與企業(yè)用人需求保持同步。在宏觀層面由地方政府牽頭，形成高職院校與社會(huì)企業(yè)高度聯(lián)動(dòng)的新型產(chǎn)業(yè)鏈，但在實(shí)際推廣中，由于受各種外部因素的影響，“政校企”合作模式面臨著多方面挑戰(zhàn)。文章基于產(chǎn)教融合背景，深入分析“政校企”合作模式內(nèi)涵與原則，立足于職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀，從政府、學(xué)校、企業(yè)三個(gè)維度嘗試對(duì)“政校企”合作模式進(jìn)行優(yōu)化與完善，促進(jìn)產(chǎn)教融合背景下高職院校創(chuàng)新合作教學(xué)模式的有效應(yīng)用。（剩余4245字）