高校思政課教師落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的困境與對(duì)策探析

摘  要：新時(shí)代高校要完成向社會(huì)傳輸人才的任務(wù)，就需堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持將立德樹(shù)人作為檢驗(yàn)高校一切工作的標(biāo)準(zhǔn)。教師作為高校關(guān)鍵主體之一，承擔(dān)著落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重任。當(dāng)前，高校思政課教師作為高校落實(shí)立德樹(shù)人關(guān)鍵主體，其在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)具體情況上仍存在著亟須解決的問(wèn)題，具體表現(xiàn)為：落實(shí)立德樹(shù)人意識(shí)不足待加強(qiáng)、落實(shí)立德樹(shù)人過(guò)程中斷需延續(xù)、落實(shí)立德樹(shù)人渠道單一待拓寬等。（剩余5970字）