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在小學實驗教學中培養(yǎng)學生動手能力初探

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摘 要：小學科學課程標準的課程性質(zhì)及課程基本理念，決定了小學科學教學，離不開對小學生動手能力的培養(yǎng)?？茖W課的動手能力培養(yǎng)，主要是通過科學教材中的實驗教學來完成，實驗教學應是培養(yǎng)學生動手能力的主陣地。在以探究為主要學習方式的課程理念下，合理的實驗設計，細化的實驗步驟，實用的實驗器材，明顯的實驗現(xiàn)象，創(chuàng)新性的實驗改進對培養(yǎng)學生的動手能力大有裨益。（剩余2591字）

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