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摘 要:在“雙創(chuàng)”政策號(hào)召下,在政府、高校、社會(huì)等方面的大力推動(dòng)下,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的參與度越來越高。與高參與度形成鮮明對(duì)比的是,我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率較低。梳理了我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展的歷程,對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)因與困境進(jìn)行了分析,并從創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建、創(chuàng)業(yè)資金籌集、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)引導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)把握5個(gè)關(guān)鍵因素對(duì)提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率進(jìn)行了分析。(剩余8744字)
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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率的關(guān)鍵因素研究
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