以兒童為中心

——家園社協(xié)同育人模式的構(gòu)建方法

兒童作為國(guó)家和社會(huì)的未來，其成長(zhǎng)教育受到了廣泛關(guān)注。家庭是兒童成長(zhǎng)的第一個(gè)環(huán)境，父母和家庭成員是兒童的第一任教師，對(duì)兒童有著深遠(yuǎn)影響。幼兒園作為兒童教育的正規(guī)場(chǎng)所，可以為兒童提供系統(tǒng)的知識(shí)和技能學(xué)習(xí)，培養(yǎng)兒童的學(xué)習(xí)能力和社交能力。社會(huì)作為幼兒成長(zhǎng)的大背景，對(duì)幼兒教育也具有舉足輕重的影響。然而，單一的家庭、幼兒園或者社會(huì)教育，無法完全滿足兒童全面發(fā)展的需求。（剩余5003字）