大單元背景下的初中道德與法治教學(xué)探究

大單元教學(xué)是新課標(biāo)提出的教學(xué)模式，被廣泛應(yīng)用于各學(xué)段、各學(xué)科的教學(xué)模式中，旨在以單元為基本教學(xué)單位，整合課程內(nèi)部相互關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)。在教學(xué)實(shí)踐中，教師需要以單元形式呈現(xiàn)課程中存在聯(lián)系的多個(gè)知識(shí)內(nèi)容，進(jìn)而落實(shí)大單元教學(xué)。初中道德與法治教材則按主題劃分自然單元，為教師實(shí)施大單元教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。以往由應(yīng)試教育理念主導(dǎo)的課堂教學(xué)很容易讓教師陷入知識(shí)灌輸?shù)恼`區(qū)，為了有效提高學(xué)生的考試成績(jī)而一味地灌輸重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)而將學(xué)生帶入“死記硬背—短期記憶—考試—再死記硬背”的學(xué)習(xí)循環(huán)中，這在道德與法治這類(lèi)以知識(shí)點(diǎn)為主的學(xué)科教學(xué)中尤為嚴(yán)重。（剩余5126字）