用非連續(xù)性文本助力閱讀教學(xué)

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摘要：閱讀教學(xué)中，可以用非連續(xù)性文本，引導(dǎo)學(xué)生通過篩選、歸納等方式，快速從文本中提取信息，把握文本主旨；引導(dǎo)學(xué)生通過鏈接、分析等方式整合素材，領(lǐng)會(huì)文本的表達(dá)特點(diǎn)；引導(dǎo)學(xué)生在表演類、動(dòng)手類等情境中解決不同的問題，增進(jìn)對(duì)文本內(nèi)涵的理解。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文；非連續(xù)性文本；閱讀教學(xué)

非連續(xù)性文本是以間斷性的內(nèi)容構(gòu)成的閱讀文本形式，一般包括表格、說明書、廣告、地圖、索引等。（剩余2449字）