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兒童故事：誰的故事？誰的兒童？

——《快樂讀書吧》解讀之二

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摘要：統(tǒng)編小學語文二年級下冊《快樂讀書吧》的主題為“讀讀兒童故事”。從中西方兩個視角闡述“故事”從民間敘事到兒童敘事的源流發(fā)展，探討兒童“被發(fā)現(xiàn)”歷程中“兒童觀”的演變，以及由此引發(fā)的兒童文學作品進教材的周折。進而辨析“兒童故事”的廣義與狹義的概念區(qū)分，以及不同學者對其所指與能指的判斷。在此基礎上界定“兒童故事”，分享閱讀建議。（剩余9571字）

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