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在幼兒階段開展科學的體質測評和體育鍛煉,是推動幼兒健康成長的有效方式。當前,我國幼兒體育教育普遍存在師資缺乏、教學內容單一、過程評價不足等問題。這些問題制約了幼兒體育教學質量的提高。大數據和人工智能技術可以有效解決上述問題。智能技術可以準確測試和評價幼兒體質,發(fā)現體能問題,還可以輔助設計定制化的教學方案,提高針對性,同時為家長提供孩子的體質報告,開展家園共育。(剩余1248字)
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智慧體育,為成長賦能
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