點(diǎn)燃內(nèi)驅(qū)力，助推職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展

“慢慢地轉(zhuǎn)變學(xué)校的管理模式，慢慢地讓師生接受東部地區(qū)的職業(yè)教育理念，我想，幾年后，整個(gè)商洛地區(qū)的職業(yè)教育會(huì)在這種慢慢的滲透下，迎來(lái)一個(gè)新的春天。”山陽(yáng)縣職業(yè)教育中心校長(zhǎng)陳福東說(shuō)。

2022年7月，陳福東等教師響應(yīng)中組部等八部委發(fā)出的教育人才“組團(tuán)式”幫扶國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣工作號(hào)召，從南京六合中等專業(yè)學(xué)校來(lái)到山陽(yáng)縣職業(yè)教育中心（以下簡(jiǎn)稱“山陽(yáng)職中”）。（剩余1155字）