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在實踐中至善 在試教中至臻

——以“三角形三邊關(guān)系”課例談冀教版小學數(shù)學新教材

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摘   要：《義務教育數(shù)學課程標準（2022版）》的頒布促使各版本數(shù)學教材的完善與革新。課例“三角形三邊關(guān)系”具有編排邏輯清晰、突出“尺規(guī)作圖”、環(huán)節(jié)前后呼應、討論應用有深度等特點，充分體現(xiàn)新版教材“在自主探索中學數(shù)學”的編寫意圖，凸顯了知識發(fā)生、發(fā)展和形成的過程，促進數(shù)學核心素養(yǎng)在課堂教學中的落地生根。（剩余3718字）

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