讀童話，探問(wèn)題，習(xí)策略

——《一個(gè)豆莢里的五粒豆》（第二課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)

打開(kāi)文本圖片集

【教學(xué)目標(biāo)】

1.初步感受所提問(wèn)題的價(jià)值。

2.知道可以從課文的整體及部分兩個(gè)角度提問(wèn)。

3.能根據(jù)故事的結(jié)尾、文題與內(nèi)容的差異、故事情節(jié)等進(jìn)行全文提問(wèn)。

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

能根據(jù)故事的結(jié)尾、文題與內(nèi)容的差異、故事情節(jié)等進(jìn)行全文提問(wèn)。

【教學(xué)過(guò)程】

一、曬清單，激提問(wèn)興趣

1.出示課題，激趣讀題

上節(jié)課，我們一起讀了安徒生童話《一個(gè)豆莢里的五粒豆》。（剩余3234字）