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品讀文本，樸素教學(xué)

——《大自然的聲音》教學(xué)實錄

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打開文本圖片集

一、創(chuàng)設(shè)情境，尋找音樂家

師：（出示單元篇章頁）大自然賜給我們許多珍貴的禮物，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們繼續(xù)踏上自然之旅，尋找大自然中的音樂家。

師：神奇的大自然記錄了一段日常視頻，（播放視頻）我們一起來欣賞一下。你聽到了什么？

生：我聽到小溪流動的聲音，真好聽。

生：我聽到清脆的鳥叫聲。

……

師：你們真是小小欣賞家。（剩余3837字）

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