博弈論視角下Sora在教育領(lǐng)域的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

摘要：深入探討了Sora在教育領(lǐng)域中所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并從博弈論的視角分析了Sora可能采取的策略。Sora作為基于深度學(xué)習(xí)和自然語言處理技術(shù)的先進(jìn)人工智能工具，展示了在個(gè)性化學(xué)習(xí)、自動(dòng)評(píng)分、模擬教學(xué)場(chǎng)景創(chuàng)建等方面的巨大潛力?；仡櫫薙ora的技術(shù)基礎(chǔ)，探討了其在教育領(lǐng)域未來應(yīng)用的前景，包括對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的挑戰(zhàn)、教育資源分配公平性問題、數(shù)據(jù)隱私與網(wǎng)絡(luò)安全的擔(dān)憂、教育目標(biāo)與價(jià)值觀的重塑。（剩余11841字）