新時代終身教育保障體系構(gòu)建的困境、邏輯理路及實踐路徑

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摘要：在我國加速推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中，終身學(xué)習(xí)已從教育理念上升為國家戰(zhàn)略。對于教育工作者來說，滿足人民群眾精神文化層面新需求，推進(jìn)重塑新時代終身教育體系是當(dāng)仁不讓的責(zé)任，但當(dāng)前終身教育體系建設(shè)過程中存在相關(guān)制度和法律不健全、學(xué)習(xí)資源供給不均衡不充分以及教育載體少、形式單一等三個方面問題。為確保構(gòu)建服務(wù)新時代全民終身學(xué)習(xí)的教育保障體系得以實現(xiàn)，基于分析“法律制度、學(xué)習(xí)資源、教育載體”三要素融合發(fā)展的思路，探索完善終身教育體系保障機(jī)制，搭建全民終身學(xué)習(xí)立交橋，提供優(yōu)質(zhì)多樣的全民終身學(xué)習(xí)服務(wù)。（剩余12807字）